Program Chóru SzkolnegoNa Rok Szkolny 2004/2005Charakterystyka programuProgram powstał w oparciu o kalendarz imprez szkolnych, wieloletnie doświadczenia i obserwacje podczas pracy z dziećmi a także potrzeby szkoły oraz literaturę fachową. Program obejmuje uczniów klas I – IV, jest zaplanowany na dwie godziny on możliwość rozwijania zainteresowań uczniów, kształtowania głosu oraz prezentowania własnego talentu na uroczystościach szkolnych i pozaszkolnych. Program chóru szkolnego zakłada nie tylko kształcenie głosu ale także naukę gry na instrumentach perkusyjnych, flecie i myśl założeń programowych chór szkolny ma spełniać trzy funkcje:· poznawczo-kształcącą,· wychowawczą,· programu uczniowie poznają pieśni i piosenki, kształtują umiejętności wokalne, uczą się współpracy w grupie i prezentacji poznanych głównyRozwijanie zainteresowań i uzdolnień muzycznych szczegółowe1. Kształtowanie głosu dziecięcego i umiejętności posługiwania się Kształtowanie słuchu muzycznego oraz rozwijanie wrażliwości Wyposażenie uczniów w podstawowe wiadomości i umiejętności w zakresie Wyrabianie umiejętności artystycznego wykonywania pieśni chóralnej i kształcenie umiejętności nadawania pieśni indywidualnego wyrazu Rozwijanie uczuć patriotycznych poprzez prawidłowy dobór i wykonywanie Wdrażanie uczniów do aktywności twórczej i kulturalnego wykorzystywania czasu Kształcenie umiejętności współżycia w zespole oraz odpowiedzialności za poziom i wyniki jego Dostarczanie przeżyć estetycznych szerokim kręgom młodzieży i Przyczynianie się do wzbogacania życia kulturalnego szkoły i Opanowanie różnorodnego repertuaru związanego z kalendarzem imprez Organizowanie występów podczas imprez Przygotowanie zespołu do udziału w różnego rodzaju imprez programowe· Słuchanie utworów muzycznych· Uczestniczenie w uroczystościach szkolnych i pozaszkolnych· Poznawanie terminów muzycznych· Ćwiczenia emisyjne, ćwiczenia artykulacyjne· Ćwiczenia oddechowe, ćwiczenia przepony· Ćwiczenia dykcji· Nauka na pamięć piosenek i pieśni· Przygotowanie piosenek na uroczystości szkolne· Występy przed publicznością· Nauka gry na flecie melodii piosenek· Dobieranie akompaniamentu do poznanych piosenek· Interpretowanie poznanej muzykiRozkład materiału wg kalendarza imprez szkolnychWrzesień· Zapoznanie uczniów z programem i działalnością chóru szkolnego· Ćwiczenia emisyjne· Nauka hymnu szkolnego· Dobór repertuaru na uroczystość z okazji Święta Edukacji NarodowejPaździernik· Ćwiczenia rytmiczne· Nauka piosenki W Dniu Nauczyciela· Nauka kanonu Wiwat Szkoła i Nauczyciele· Nauka piosenki Nasza Pani· Występy na uroczystości z okazji Dnia Nauczyciela· Dobór repertuaru na uroczystość z okazji Święta NiepodległościListopad· Ćwiczenia dykcji· Nauka pieśni Rota· Nauka piosenek legionowych Pierwsza Kadrowa, Pieśni o Wodzu Miłym, Piechota, Mury· Występy na uroczystości z okazji Święta Niepodległości· Dobór repertuaru na Wigilię SzkolnąGrudzień· Nauka kolęd Lulajże Jezuniu, Gdy Śliczna Panna, Jezus Malusieńki, Przybieżeli Do Betlejem· Nauka piosenek o tematyce świątecznej Jaka Światłość, W Grudniowe Nowe· Nauka gry na flecie kolędy Lulajże Jezuniu· Występy na Wigilii SzkolnejStyczeń· Ćwiczenia oddechowe· Nauka piosenki Przy Kominku· Nauka piosenki Zima· Nauka gry na flecie utworu Sto LatLuty· Ćwiczenia emisji i barwy głosu· Słuchanie muzyki Cztery Pory Roku Vivaldiego Zima· Nauka kanonu Wiosna· Nauka piosenki Tu Wszędzie Jest Moja OjczycznaMarzec· Ćwiczenia oddechowe· Nauka piosenek Mazurski Rejs, Dzieci, Dokąd Tak Idziesz· Dobór repertuaru na Święto Szkoły· Nauka pieśni Hymn Zjednoczonej Europy· Nauka gry na flecie utworu Hymn Zjednoczonej Europy· Nauka akompaniamentu na instrumentach perkusyjnychKwiecień· Ćwiczenia dynamiczne· Nauka piosenek góralskich Hej Bystra Woda, W Murowanej Piwnicy· Nauka piosenki Morskie Opowieści· Nauka pieśni Mazurek 3-go Maja· Nauka akompaniamentu na flecie i instrumentach perkusyjnychMaj· Ćwiczenia wokalne· Nauka piosenki Wędrowiec· Występy na apelu z okazji Rocznicy Uchwalenia Konstytucji 3-go Maja· Występy na uroczystości z okazji Święta Szkoły· Dobór piosenek na zakończenie roku szkolnego 2004/2005Czerwiec· Nauka piosenek Wakacyjne Spotkania, Lato z Komarami, Lato, Przyjdzie Rozstań Czas· Nauka gry na flecie melodii El Condor Passa· Występy na uroczystości Zakończenia Roku SzkolnegoUwagi dotyczące realizacji programuProgram chóru szkolnego będzie realizowany na zajęciach dodatkowych. Jest on przeznaczony dla uczniów klas I – IV ze względu na duże zainteresowanie dzieci wszystkich tych klas udziałem w opracowałam uwzględniając kalendarz imprez szkolnych, zainteresowania i uzdolnień dzieci. Umieściłam w nim nie tylko ćwiczenia głosu ale również naukę akompaniamentu na instrumentach perkusyjnych i flecie, gdyż wynika to z chęci rozwijania uzdolnień przez pracy położę szczególny nacisk na rolę muzyki w życiu człowieka. Efektem podjętych działań będzie prezentacja dorobku artystycznego uczniów w czasie uroczystości szkolnych i programuMonitoring realizacji programu przewidziano na jeden rok: rok szkolny 2004/ Zapoznanie rodziców z programem i uzyskanie ich Sprawozdanie z realizacji programu w czasie Rady Pedagogicznej , gromadzenie dokumentacji (scenariusze uroczystości, zdjęcia) przedstawiające osiągnięcia Podsumowanie efektów wprowadzenia programu na rozwój umiejętności muzycznych Klara Stankowska Chór w szkole; WSiP, Warszawa 19882. J. Kujawiński Rozwjanie aktywności twórczej uczniów klas początkowych3. Cz. J. Wojtyński Emisja głosu; COK 19774. M. Manturzewska, H. Kotarska – Praca zbiorowa Wybrane zagadnienia z psychologii muzyki; Warszawa 19905. Śpiewniki:· Śpiewaj z nami; wyd. Croma Wrocław 2000· Wakacyjne piosenki; wyd. Beseder Kraków 1999· Śpiewnik Polski; wybór pieśni Warszawa 1991Opracowała: Elżbieta GoławskaUmieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka").